VICIOS DE LENGUAJE: SOLECISMOS.

¿Qué es Solecismo?

La palabra "solecismo" proviene del griego "soloikismó" que significa falta de reglas en el idioma o habla incorrecta.Solecismo es un error sintáctico que se presenta en la estructura de la oración con respecto a la concordancia, composición y régimen de que se debe respetar según las normas otorgadas por la gramática de una lengua. Por tanto, el solecismo es la construcción incorrecta de una oración al cometer un error sintáctico como el uso incorrecto de una preposición o un pronombre, la conjugación errónea de un verbo, entre otros. El Solecismo es un vicio del lenguaje que consiste en construir una oración incorrectamente con errores sintácticos, por ello, incluso se relaciona con el uso vulgar del lenguaje.

Los Solecismos se pueden originar por:

·         Errores de concordancia: hacen años que no lo hago (hace)

·       Mal empleo de preposiciones: de conformidad a lo establecido (con)

Se debe evitar el uso de solecismos ya que dificultan la comunicación y denotan un uso vulgar del lenguaje.

Cuando decimos que alguien habla incorrectamente, por lo general nos referimos a que alguien no se atiene a las normas gramaticales de la lengua que habla. A partir de estos errores morfosintácticos (combinación entre la morfología y sintaxis) se puede extraer información sobre cuáles son los usos no gramaticales más extendidos en una lengua. Por eso es preciso hablar del concepto de solecismo, entendido este como el error sintáctico que no se ajusta a las normas de la lengua. Las nociones de concordancia, composicional dad y régimen verbal son básicas a la hora de entender lo que es un solecismo.

Ejemplos:

Incorrecto: Fue a Venezuela, en cuyo país viviría por un año.

Correcto: Fue a Venezuela, donde viviría por un año.

Incorrecto: He hablado hoy con mi tía cuando le encontré en el mercado.

Correcto: He hablado hoy con mi tía cuando la encontré en el mercado.

Incorrecto: “Esto es una mala idea”, dijo para él.

Correcto: “Esto es una mala idea”, dijo para sí.

Incorrecto: La sanción fue aplicada de acuerdo al reglamento

Correcto: La sanción fue aplicada de acuerdo con el reglamento.

Incorrecto: Hacen muchos años que no nos vemos.

Correcto: Hace muchos años que no nos vemos.

Por último, podemos concluir que este vicio del lenguaje es uno de los más comunes que hay alrededor de la lengua española. Incluso lo aplicamos sin darnos cuenta y pensamos que estamos escribiendo correctamente, cuando obviamente no es así. Pero a diferencia de varios vicios del lenguaje, este suele aplicarse sin la intención de aparentar escribir correctamente, o séase de forma no intencional.

A continuación, dejamos unos ejercicios para la práctica de lo aprendido sobre este tema.

Ejercicios de Solecismo:

• Contesta correctamente.

INCORRECTA	CORRECTA
Una poco de agua
Detrás nuestro
Díceselo ahora
Volviste en si

• Escribe correctamente las siguientes oraciones.

1. No me recuerdo lo que pasó.
2. Saludé a Fernanda cuando le encontré en el parque.
3. Enrique no había comido pastel antes de ahora.
4. Todos los días le veo al llegar de la escuela.

EL PÁRRAFO

 A continuación, en esta entrada delo blog, hoy hablaremos de párrafo (función, estructuras y tipos). Esperamos esta redacción te ayude a comprender un poco más.

¿QUÉ ES UN PÁRRAFO?

Un párrafo es una unidad comunicativa que expresa ideas del autor en cuanto a un tema específico. Es un conjunto de oraciones (ya sean principales o secundarias) relacionadas de una manera coherente para desarrollar un tema o una idea. Tiene funciones según el texto donde se presenta:

• TESIS: Expone la idea principal.
• ANTÍTESIS: Expone y comenta los puntos de vista opuestos a la tesis.
• SÍNTESIS: Se conforta las ideas y se llega a conclusiones.
• AMPLIACIÓN: Aporta información adicional, datos o contenidos.
• EJEMPLIFICACIÓN: Presenta ejemplos para comprender la tesis, antítesis o síntesis.
• ENLACE: Conecta las ideas del escrito, induce otras que se exponen.
• RESUMEN: Hace una sinopsis de las ideas desarrolladas.
• CONCLUSIÓN: Va al final del texto y se sintetiza las ideas o clasifica la posición respecto a un tema.

ESTRUCTURA.

El comienzo de un párrafo es indicado por diversos medios, como una línea en blanco antes o una sangría en la primera línea. La estructura del párrafo se divide en dos:

Idea principal.

Da introducción al contenido del párrafo y anuncia el pensamiento que se va a desarrollar. La idea principal se puede encontrar en un párrafo del texto, también lo podemos encontrar en la primera línea de un párrafo o incluso puede estar de manera implícita en el texto.

Expone el contenido más importante, por ello no puede suprimirse. Posee autonomía, no depende de otras. Articula las oraciones del párrafo. A veces no es explícita y se tiene que deducir.

Idea secundaria.

Se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende de ella y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar. Generalmente son detalles descriptivos, ejemplos, circunstancias de tiempo, lugares o apoyos que sirven para reforzar, justificar o precisar la idea principal. Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal.Carecen de autonomía, dependen de la idea principal.

TIPOS DE PÁRRAFOS

Párrafo de enumeración.

 En este caso los párrafos de este tipo se encuentran formados por características, que se separan mediante comas. Esto permite brindarle al lector una idea completa de cómo sucedió el hecho o bien de cómo es el objeto que se trata como tema central. Siempre que se enumeran características hay que tener en cuenta que es importante brindar detalles, pero no abundar en aquellos que son poco importantes o redundantes.

Párrafo explicativo.

Este tipo de párrafos se utilizan con el objetivo de brindar una idea más completa sobre un aspecto determinado del tema central o bien para explicar el porqué de un acontecimiento.

Párrafo expositivo.

En este párrafo se pretende exponer ideas independientemente de que luego suceda o no una explicación o por qué. Es decir, se relata cómo sucedió un hecho dado.

Párrafo comparativo.

Tal como su nombre lo indica en este tipo de párrafos se comparan dos aspectos o ideas secundarias del tema central. Sirve para explicar dos concepciones distintas de un tema dado. Párrafo deductivo En este tipo la idea principal se coloca al inicio y de ésta se desprenden las ideas secundarias que permiten llegar a una conclusión. Párrafo inductivo A diferencia del tipo anterior en este caso se parte de una conclusión o negativa y a partir de ello se desprenden las distintas explicaciones o argumentos que luego permiten llegar a la idea principal.

Párrafo conceptual.

Se le llama párrafo conceptual al tipo de párrafo que se utiliza para expresar la definición de un tópico, concepto o término qué será utilizado posteriormente en el libro o artículo.

Importancia y objetivo del párrafo conceptual:

• Gracias al uso de los párrafos conceptuales el lector tiene a su disposición explicaciones precisas sobre alguna palabra o termino determinado. Estas definiciones, en la mayoría de los casos son muy necesarias en los textos que son científicos y técnicos debido a que por su contenido algunos de estos son complicados y contienen una terminología difícil de comprender para el lector.
• En ocasiones se hace uso de un capítulo especial llamado glosario donde se definen estos términos. Aunque el uso más común de este tipo de conceptos se encuentra en el diccionario, cualquier autor puede hacer uso de estos con el fin de dar a entender su obra de mejor manera.

Párrafo cronológico.

El orden cronológico de la narración del párrafo es la forma en la que se coloca la información, esta debe ser independiente al contexto asegurando los tiempos sobre las ideas, permitiendo relato apegado al orden de sucesos.

Este orden sólo se realiza en un párrafo, y es independiente a otros párrafos, aunque esté relacionado. 

Párrafo deductivo.

El párrafo deductivo es aquel que tiene la idea principal del contenido al comienzo, y luego de esto se encuentran expresadas las ideas secundarias que son: razones, argumentos y conclusiones que se deducen con la primera parte del párrafo.

Características básicas del párrafo deductivo:

• El párrafo se finaliza con una conclusión la cual explica el contenido, la reflexión, la idea final que resume el párrafo. En fin, se deduce lo que se ha narrado.
• La idea trascendental se coloca al inicio y se construye de manera generalizada para posteriormente presentarse con juicios específicos.
• El párrafo deductivo se caracteriza por ser una expresión que conlleva un proceso lógico que va de lo general a lo particular.
• La idea temática es la exposición la cual está designada por la oración inicial, que a su vez está atada a la oración directriz. Seguido a esto se distinguen dos oraciones que expresan varias ideas de desarrollo las cuales utilizan los recursos de descripción y narración y también manejan reflexiones y toda clase de ideas.

El uso correcto de las mayúsculas.

El uso de las mayúsculas es una de las cuestiones más controvertidas de la ortografía española. Ya que hoy muchas personas no saben cómo usarlas, y seguimos viendo casos gravísimos de faltas de ortografía. Y sí, quizás este blog tenga alguna que otra falta, pero... ¡hey! Al Menos No Escribimos Así.

La entrada del día de hoy fue creada con la finalidad de señalar el uso adecuado de las mayúsculas, en qué casos sí y en qué casos no es correcta su aplicación. Para empezar, las mayúsculas siempre se utilizarán al iniciar un texto, ya que esta misma nos servirá como referencia de que una idea nueva está empezando.

Las mayúsculas se utilizan para nombres propios: El origen de esta regla se remonta a la época clásica cuando todo se escribía en mayúsculas. De hecho, la letra minúscula fue un invento para crear un alfabeto más fácil y simple a la hora de redactar, la minúscula basada en la letra carolina contemporánea a Carlo magno, sostuvo las letras mayúsculas para el señalamiento de los nombres propios ya que así se centraba más la atención en esta parte de la oración. 

Ejemplo: María, Luis, Alberto, Renata.

La regla más importante cabe destacar: las mayúsculas se utilizan al inicio de un escrito y después de un punto.
Ejemplo: Han pasado ochenta años (..)

(...)provoca la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat natural (...).

El punto da fin a una idea, como toda buena narrativa el punto marca un cambio a la estructura del texto, permitiendo desarrollar una idea diferente a la anterior, las mayúsculas indica el comienzo del camino, hacia una nueva visión. Aunque pienses que en realidad no te sirve saber esto, en realidad tiene un sentido poner la mayúscula en el texto, para una redacción impecable y para destacar más.

Después de los signos de interrogación o admiración, si con estos sé y termina una frase.

Ejemplo:  
¿Enserio se murió? Lo siento mucho.

Se utiliza para citar después de los dos puntos.

Ejemplo:

Entonces mi mamá dijo: “Si no limpias, no sales“

Se utiliza en números romanos.

Ejemplo:

XXI, XV, VIII, IX, MM, II.

También para abreviaturas y siglas.

Ejemplo: 

Sr. Dr. profesor Patricio.

En la actualidad los jóvenes suelen hacerlo, y esto les ha creado un hábito ¡HORRIBLE! (Aquí las mayúsculas me sirven para destacar una palabra) se acostumbran desde pequeños a no escribir correctamente y de mayores suelen quedarse con esa ideología errónea. Te pongo un ejemplo:

¿tU EnTeNdErÍaS sI eScRiBo AsÍ? …

Si tu piensas que eres una de estas personas, nunca es tarde para comenzar a utilizar las mayúsculas correctamente...Y, por cierto, si ves algún tuit, post en Facebook o en algún otro lado que al principio del texto inicie con letra minúscula, por favor hazle saber de nuestra parte que está mal escrito.

¿Cuántas veces te has percatado si tú escritura en realidad es la correcta? ...

Exacto, muchas de las veces plantearnos eso es un dolor de cabeza muy grande y no le sabemos dar la importancia que en realidad necesita. En este blog queremos compartirte algunos de los conocimientos que hemos adquirido a través de estos últimos meses en el ámbito de la escritura (específicamente gramática). La gramática como solemos llamarle, es el conjunto de las reglas que utilizamos para hablar y escribir correctamente en un lenguaje adquirido (en este caso el español). Es importante tener estos conocimientos básicos, tal vez no lo recordemos, pero desde que eramos unos niños y solíamos ir a la primaria, nos comenzaron a enseñar entre otras cosas los fonemas y  su representación en grafías (las letras). Te sorprenderás al darte cuenta de que las oraciones más simples que te enseñaron en la infancia tienen una estructura compleja, pero iremos de poquito en poquito. Uno de los principales objetivos de nuestro blog es que tu aprendas a colocar una tilde en la palabra que es escrita en un texto, a utilizar correctamente los signos de puntuación, a separar las oraciones al igual que conocer los elementos por las que están conformadas y por último a localizar las ideas principales y secundarias de un párrafo.

“Simplifiquemos la gramática antes de que la gramática termine por simplificarnos a nosotros.” (Gabriel García Márquez); Está frase me gusta por el hecho de darnos cuenta cómo estamos el día de hoy. No es sorpresa para nadie ver qué hoy en día todo es más fácil, tenemos todo automatizado y lo queremos rápido, esto se puede ver reflejado echando un vistazo a las redes sociales, faltas de ortografía evidentes, mensajes sin contenido y carentes de sentido. Nos hace reflexionar y decir: ¿En verdad nos tomamos el tiempo para la buena redacción? ; Quizá la respuesta de muchos sea que no, pero te ayudaremos a conocer un poco de lo que sabemos hasta ahora. Puedes pensar que es aburrido o muy complicado si aún no tienes una mente abierta y no han sabido explicarte bien, pero esperamos que este no sea el caso. Una mala redacción nos hace sacar de contexto lo que queremos comunicar, se sabe que al omitir una coma o un punto estamos jugando con el significado de nuestro texto al igual que si escribimos mal una palabra. Esperamos que este blog te sea útil y podamos resolver todas tus dudas.